EDUTERAPEUTICA SPE 4-8 PAKIET TERAPEUTYCZNY DYSLEKSJA/DYSGRAFIA/DYSORTOGRAFIA/DYSKALKULIA Jedyny taki program z bogatą i różnorodną bazą ćwiczeń dla uczniów w wieku 10-15 lat! Program multimedialny skierowany jest do nauczycieli oraz pedagogów-psychologów do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych i kompensacyjnych z uczniami w wieku 10-15 lat. Eduterapeutica Specjalne Potrzeby Edukacyjne dla uczniów klas 4 – 8 koncentruje się na czterech najpowszechniejszych zaburzeniach tj: Dysleksja (w w
EDUTERAPEUTICA AUTYZM - PROGRAM TERAPEUTYCZNY SPE Materiały dla pedagoga i nauczyciela do pracy z dziećmi w wieku 7-15 lat Eduterapeutica Autyzm to jedyny taki system wspierający całe grono pedagogiczne. Jest to zbiór praktycznych i różnorodnych materiałów zebranych w jednym miejscu. W pakiecie zawarto przydatne wskazówki, szczególnie dla nauczycieli klas 1-8, jak zachować się w pracy z uczniem ze spektrum autyzmu oraz jak przygotować całą klasę do integracji z uczniem z ASD. Scenariusze zajęć i pom
TRENING ORTOGRAFICZNY - POKONAJ DYSORTOGRAFIĘ Multimedialne ćwiczenia wspierające rozwój mowy. TRENING ORTOGRAFICZNY to multimedialny program do nauki poprawnego pisania zawierający różnorodne ćwiczenia zachęcające dzieci zmagające się z dysortografią: 660 zdań i 1500 wyrazów z ortograficznymi trudnościami 20 udźwiękowionych dyktand, pisanych z pamięci lub ze słuchu, z uwzględnieniem interpunkcji zdania podzielone na 3 niezależne działy: rz i ż, ó i u oraz ch i h 70 godzin ćwiczeń przyg
DŻWIĘCZNOŚĆ - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY Multimedialne ćwiczenia wspierające rozwój mowy. Ubezdźwięcznianie (zwane też mową bezdźwięczną) to zespół wad polegających na nierealizowaniu dźwięczności głosek. Najczęściej występuje w postaci zamieniania głosek (paralalia) dźwięcznych na ich odpowiedniki bezdźwięczne (np. „papka zamiast ,,babka). Mowa bezdźwięczna może mieć swoje źródła w problemach ze słuchem fonematycznym w zakresie rozróżniania opozycji głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych, co może pogłçb
JĄKANIE - TRENING PŁYNNEJ MOWY Multimedialne ćwiczenia wspierające rozwój mowy. „Jąkanie polega na przerywaniu mowy pośrodku wymawianych sylab lub słów, powtarzaniu zgłosek i tzw. zacinaniu się; jest następstwem upośledzenia koordynacji mięśni oddechowych, ƒonacyjnych i artykulacyjnych wskutek uszkodzenia ośrodka mowy w mózgu (rzadko) lub (częściej) zmian czynnościowych w ośrodkowym układzie nerwowym; jąkanie czynnościowe ma charakter nerwicy, pogarsza się w warunkach stresowych, podczas rozmowy z
SEPLENIENIE - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY Multimedialne ćwiczenia wspierające rozwój mowy. Seplenienie to popularna nazwa jednej z najbardziej powszechnych wad wymowy – sygmatyzmu, który dzieli się na: zamienianíe głosek (parasygmatyzm), opuszczanie głosek dentalizowanych (miosygmatyzm), nieprawidłową wymowę głosek dentalizowanych (sygmatyzm właściwy). Przyczyną seplenienia jest zwykle zła budowa lub niska sprawność narządów artykulacyjnych, lecz mogą też nią być wady słuchu (szczególni
TRENING SŁUCHU - NAUCZ SIĘ ROZRÓŻNIAĆ GŁOSKI Multimedialne ćwiczenia wspierające rozwój mowy. Słuch fonematyczny (albo słuch fonemowy) to zdolność analizy dźwięków w celu rozróżnienia głosek. Zdolność taka jest niezbędna do rozumienia mowy Nazwa wywodzi się od terminu fonem oznaczającego najmniejszą słyszalną część wyrazu. Zaburzenia umiejętności analizy dźwięków (rozróżniania głosek) prowadza zwykle do podobnego braku rozróżnienia przy ich artykulacji, a w konsekwencji także do błędów w pisowni.
WYRAŹNE R - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY Multimedialne ćwiczenia wspierające rozwój mowy. Reranie, zwane też rotacyzmem, to wspólna nazwa wad wymowy głoski ,,r. Wady te wystepują stosunkowo często, zwykle w postaci deformowania głoski „r, czyli rotacyzmu właściwego. Poza deformacją głoski „r występują też bardziej kłopotliwe komunikacyjnie wady, polegające na pomijaniu (np. „ama, zamiast ,,rama), czyli mogirotacyzm oraz wady polegające na zastepowaniu głoski „r przez inne głoski (np. zamiast „rower mam