100 TEKSTÓW DO ĆWICZEŃ LOGOPEDYCZNYCH (LOG120) 100 TEKSTÓW DO ĆWICZEŃ LOGOPEDYCZNYCH (LOG120)

100 TEKSTÓW DO ĆWICZEŃ LOGOPEDYCZNYCH (LOG120) 100 TEKSTÓW DO ĆWICZEŃ LOGOPEDYCZNYCH (LOG120)

100 TEKSTÓW DO ĆWICZEŃ LOGOPEDYCZNYCH




Autor: Ewa Małgorzata Skorek





Utwory zawarte w opracowaniu przeznaczone są do różnego rodzaju ćwiczeń ortofonicznych, czyli nauki poprawnej wymowy. Ćwiczenia dzielą się na wstępne: oddechowe, oddechowo-fonacyjne, fonacyjne, usprawniające narządy mowy, słuchowe, oraz właściwe: artykulacyjne. W ich odpowiednim doborze pomocna będzie tabela zawierająca zestawienie rodzajów ćwiczeń wraz z przykładami.
Ćwiczenia można wykonywać zarówno z dziećmi prawidłowo rozwijającymi się, jak i tymi, u których stwierdzono zaburzenia mowy. Książka będzie cenną pomocą nie tylko dla logopedy czy nauczyciela, ale także dla rodzica.

idź do sklepu
100 TEKSTÓW DO ĆWICZEŃ LOGOPEDYCZNYCH (LOG120) 100 TEKSTÓW DO ĆWICZEŃ LOGOPEDYCZNYCH (LOG120)

100 TEKSTÓW DO ĆWICZEŃ LOGOPEDYCZNYCH (LOG120) 100 TEKSTÓW DO ĆWICZEŃ LOGOPEDYCZNYCH (LOG120)

100 TEKSTÓW DO ĆWICZEŃ LOGOPEDYCZNYCH Autor: Ewa Małgorzata Skorek Utwory zawarte w opracowaniu przeznaczone są do różnego rodzaju ćwiczeń ortofonicznych, czyli nauki poprawnej wymowy. Ćwiczenia dzielą się na wstępne: oddechowe, oddechowo-fonacyjne, fonacyjne, usprawniające narządy mowy, słuchowe, oraz właściwe: artykulacyjne. W ich odpowiednim doborze pomocna będzie tabela zawierająca zestawienie rodzajów ćwiczeń wraz z przykładami. Ćwiczenia można wykonywać zarówno z dziećmi prawid

idź do sklepu
DOMINO LOGOPEDYCZNE L-R (PRP137) DOMINO LOGOPEDYCZNE L-R (PRP137)

DOMINO LOGOPEDYCZNE L-R (PRP137) DOMINO LOGOPEDYCZNE L-R (PRP137)

DOMINO LOGOPEDYCZNE L-R Domino logopedyczne - przeznaczone jest do zabaw dydaktycznych oraz ćwiczeń logopedycznych z dziećmi rozpoczynającymi lub mającymi problem z nauką czytania. Domino przeznaczone jest do ćwiczeń słuchowego rozróżniania głosek: L, R oraz ich prawidłowej wymowy. Przydatne jest w ćwiczeniach słuchu fonemowego, doskonaleniu analizy i syntezy słuchowej oraz wzrokowej. Pomaga w utrwaleniu pojęć "koniec" i "początek" wyrazu. Z praktyki wiadomo, że do gabinetów logopedycznych, wci

idź do sklepu
DOMINO LOGOPEDYCZNE L-R (PRP137) DOMINO LOGOPEDYCZNE L-R (PRP137)

DOMINO LOGOPEDYCZNE L-R (PRP137) DOMINO LOGOPEDYCZNE L-R (PRP137)

DOMINO LOGOPEDYCZNE L-R Domino logopedyczne - przeznaczone jest do zabaw dydaktycznych oraz ćwiczeń logopedycznych z dziećmi rozpoczynającymi lub mającymi problem z nauką czytania. Domino przeznaczone jest do ćwiczeń słuchowego rozróżniania głosek: L, R oraz ich prawidłowej wymowy. Przydatne jest w ćwiczeniach słuchu fonemowego, doskonaleniu analizy i syntezy słuchowej oraz wzrokowej. Pomaga w utrwaleniu pojęć "koniec" i "początek" wyrazu. Z praktyki wiadomo, że do gabinetów logopedycznych, wci

idź do sklepu
DZIENNIK ZAJĘĆ SPECJALISTYCZNYCH (logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych...) (MEN310) DZIENNIK ZAJĘĆ SPECJALISTYCZNYCH (logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych...) (MEN310)

DZIENNIK ZAJĘĆ SPECJALISTYCZNYCH (logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych...) (MEN310) DZIENNIK ZAJĘĆ SPECJALISTYCZNYCH (logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych...) (MEN310)

Dziennik Zajęć Specjalistycznych ( logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych...) Format A4, Oprawa miękka, Ilość kartek- 23, Lista obecności dla 10 osób

idź do sklepu
DZIENNIK ZAJĘĆ SPECJALISTYCZNYCH (logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych...) (MEN310) DZIENNIK ZAJĘĆ SPECJALISTYCZNYCH (logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych...) (MEN310)

DZIENNIK ZAJĘĆ SPECJALISTYCZNYCH (logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych...) (MEN310) DZIENNIK ZAJĘĆ SPECJALISTYCZNYCH (logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych...) (MEN310)

Dziennik Zajęć Specjalistycznych ( logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych...) Format A4, Oprawa miękka, Ilość kartek- 23, Lista obecności dla 10 osób

idź do sklepu
mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI I (ROZ006) mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI (ROZ006)

mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI I (ROZ006) mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI (ROZ006)

mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI I Zestaw ponad 400 multimedialnych ćwiczeń do nauki czytania dla dzieci już w wieku 3+, opartych na zbiorze sylab otwartych. GRATIS: poradnik metodyczny, karty pracy. UWAGA! program na 3 stanowiska online+ offline. Licencja bezterminowa.   Do wykorzystania na zajęciach dydaktycznych, dydaktyczno-wyrównawczych, logopedycznych, zajęciach terapii pedagogicznej i innych mających na celu wspomaganie nauki czytania, Blisko 400 ekranów interaktywnych oraz zestaw materia

idź do sklepu
mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI I (ROZ006) mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI (ROZ006)

mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI I (ROZ006) mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI (ROZ006)

mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI I Zestaw ponad 400 multimedialnych ćwiczeń do nauki czytania dla dzieci już w wieku 3+, opartych na zbiorze sylab otwartych. GRATIS: poradnik metodyczny, karty pracy. UWAGA! program na 3 stanowiska online+ offline. Licencja bezterminowa.   Do wykorzystania na zajęciach dydaktycznych, dydaktyczno-wyrównawczych, logopedycznych, zajęciach terapii pedagogicznej i innych mających na celu wspomaganie nauki czytania, Blisko 400 ekranów interaktywnych oraz zestaw materia

idź do sklepu
DŻWIĘCZNOŚĆ - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY (LOG168) TRENING - PROGRAM MULTIMEDIALNY /EISYSTEM

DŻWIĘCZNOŚĆ - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY (LOG168) TRENING - PROGRAM MULTIMEDIALNY /EISYSTEM

DŻWIĘCZNOŚĆ - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY Multimedialne ćwiczenia wspierające rozwój mowy. Ubezdźwięcznianie (zwane też mową bezdźwięczną) to zespół wad polegających na nierealizowaniu dźwięczności głosek. Najczęściej występuje w postaci zamieniania głosek (paralalia) dźwięcznych na ich odpowiedniki bezdźwięczne (np. „papka zamiast ,,babka). Mowa bezdźwięczna może mieć swoje źródła w problemach ze słuchem fonematycznym w zakresie rozróżniania opozycji głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych, co może pogłçb

idź do sklepu
DŻWIĘCZNOŚĆ - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY (LOG168) TRENING - PROGRAM MULTIMEDIALNY /EISYSTEM

DŻWIĘCZNOŚĆ - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY (LOG168) TRENING - PROGRAM MULTIMEDIALNY /EISYSTEM

DŻWIĘCZNOŚĆ - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY Multimedialne ćwiczenia wspierające rozwój mowy. Ubezdźwięcznianie (zwane też mową bezdźwięczną) to zespół wad polegających na nierealizowaniu dźwięczności głosek. Najczęściej występuje w postaci zamieniania głosek (paralalia) dźwięcznych na ich odpowiedniki bezdźwięczne (np. „papka zamiast ,,babka). Mowa bezdźwięczna może mieć swoje źródła w problemach ze słuchem fonematycznym w zakresie rozróżniania opozycji głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych, co może pogłçb

idź do sklepu
WYRAŹNE R - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY (LOG091) TRENING - PROGRAM MULTIMEDIALNY /EISYSTEM

WYRAŹNE R - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY (LOG091) TRENING - PROGRAM MULTIMEDIALNY /EISYSTEM

WYRAŹNE R - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY Multimedialne ćwiczenia wspierające rozwój mowy. Reranie, zwane też rotacyzmem, to wspólna nazwa wad wymowy głoski ,,r. Wady te wystepują stosunkowo często, zwykle w postaci deformowania głoski „r, czyli rotacyzmu właściwego. Poza deformacją głoski „r występują też bardziej kłopotliwe komunikacyjnie wady, polegające na pomijaniu (np. „ama, zamiast ,,rama), czyli mogirotacyzm oraz wady polegające na zastepowaniu głoski „r przez inne głoski (np. zamiast „rower mam

idź do sklepu
WYRAŹNE R - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY (LOG091) TRENING - PROGRAM MULTIMEDIALNY /EISYSTEM

WYRAŹNE R - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY (LOG091) TRENING - PROGRAM MULTIMEDIALNY /EISYSTEM

WYRAŹNE R - TRENING POPRAWNEJ WYMOWY Multimedialne ćwiczenia wspierające rozwój mowy. Reranie, zwane też rotacyzmem, to wspólna nazwa wad wymowy głoski ,,r. Wady te wystepują stosunkowo często, zwykle w postaci deformowania głoski „r, czyli rotacyzmu właściwego. Poza deformacją głoski „r występują też bardziej kłopotliwe komunikacyjnie wady, polegające na pomijaniu (np. „ama, zamiast ,,rama), czyli mogirotacyzm oraz wady polegające na zastepowaniu głoski „r przez inne głoski (np. zamiast „rower mam

idź do sklepu
KOSTKA DO ĆWICZEŃ RUCHOWYCH 30X30X30 (REH027) KOSTKA DO ĆWICZEŃ RUCHOWYCH 30X30X30 (REH027)

KOSTKA DO ĆWICZEŃ RUCHOWYCH 30X30X30 (REH027) KOSTKA DO ĆWICZEŃ RUCHOWYCH 30X30X30 (REH027)

KOSTKA DO ĆWICZEŃ RUCHOWYCH 30X30X30 Wykonana z pianki poliuretanowej standard T25, powlekana łatwo zmywalną skórą syntetyczną. Polecana do gimnastyki korekcyjnej, do ćwiczeń rozwijających sprawność motoryczną u dzieci oraz do różnych zabaw dziecięcych. Posiada atest higieniczny Dostępne wymiary: 20x20x20cm 40x40x40 cm 50x50x50 cm 120x30x30cm

idź do sklepu
KOSTKA DO ĆWICZEŃ RUCHOWYCH 30X30X30 (REH027) KOSTKA DO ĆWICZEŃ RUCHOWYCH 30X30X30 (REH027)

KOSTKA DO ĆWICZEŃ RUCHOWYCH 30X30X30 (REH027) KOSTKA DO ĆWICZEŃ RUCHOWYCH 30X30X30 (REH027)

KOSTKA DO ĆWICZEŃ RUCHOWYCH 30X30X30 Wykonana z pianki poliuretanowej standard T25, powlekana łatwo zmywalną skórą syntetyczną. Polecana do gimnastyki korekcyjnej, do ćwiczeń rozwijających sprawność motoryczną u dzieci oraz do różnych zabaw dziecięcych. Posiada atest higieniczny Dostępne wymiary: 20x20x20cm 40x40x40 cm 50x50x50 cm 120x30x30cm

idź do sklepu
mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI II (ROZ009) mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI CZ. 2 (ROZ009)

mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI II (ROZ009) mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI CZ. 2 (ROZ009)

mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI II Zestaw multimedialnych ćwiczeń do nauki czytania, inspirowanych metodą 18 struktur wyrazowych LICENCJA BEZTERMINOWA Do czego służy? Do wykorzystania na zajęciach dydaktycznych (np. roczne przygotowanie przedszkolne lub wcześniej), dydaktyczno-wyrównawczych, logopedycznych, zajęciach terapii pedagogicznej, zajęciach rewalidacyjnych, w edukacji domowej i innych obszarach mających na celu wykształcenie u dziecka umiejętności czytania. Z czego się składa? Z ponad 500

idź do sklepu
mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI II (ROZ009) mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI CZ. 2 (ROZ009)

mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI II (ROZ009) mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI CZ. 2 (ROZ009)

mTALENT CZYTANIE SY-LA-BA-MI II Zestaw multimedialnych ćwiczeń do nauki czytania, inspirowanych metodą 18 struktur wyrazowych LICENCJA BEZTERMINOWA Do czego służy? Do wykorzystania na zajęciach dydaktycznych (np. roczne przygotowanie przedszkolne lub wcześniej), dydaktyczno-wyrównawczych, logopedycznych, zajęciach terapii pedagogicznej, zajęciach rewalidacyjnych, w edukacji domowej i innych obszarach mających na celu wykształcenie u dziecka umiejętności czytania. Z czego się składa? Z ponad 500

idź do sklepu