Compreensão Oral em Ação A1/A2 - Mais de 100 Exercícios com Áudio to pierwszy tom zestawu trzech książek skierowanych do nastolatków i dorosłych uczących się języka portugalskiego jako języka obcego. Książka jest podzielona na 12 rozdziałów, a jej głównym celem jest systematyczna praca nad rozumieniem ze słuchu.
W 12 rozdziałach teksty są prezentowane zgodnie z tematami przewidzianymi dla poziomów A1/A2, z których każdy pozwoli uczniowi rozwinąć umiejętności związane z rozumieniem ze słuchu – zarówno poprzez pracę z tekstem audio, jak i dzięki ćwiczeniom.
W Compreensão Oral em Ação A1/A2 znajdziesz:
- ćwiczenia przygotowujące przed każdym tekstem audio;
- słuchanki z ćwiczeniami z lukami;
- słuchanki z ćwiczeniami typu prawda-fałsz;
- słuchanki ze zdaniami uzupełniającymi znaczenie;
- słuchanki z pytaniami interpretacyjnymi;
- słuchanki tekstami typowych sytuacji komunikacyjnych dla poziomów A1/A2
- rozwiązania do wszystkich ćwiczeń, umożliwiające zarówno naukę na zajęciach, jak i samodzielną naukę oraz transkrypcję wszystkich tekstów audio;
Compreensão Oral em Ação B1/B2 - Mais de 100 Exercícios com Áudio to drugi tom zestawu trzech książek skierowanych do nastolatków i dorosłych uczących się języka portugalskiego jako języka obcego. Książka jest podzielona na 12 rozdziałów, a jej głównym celem jest systematyczna praca nad rozumieniem ze słuchu. Teksty audio zostały wyprodukowane i zorientowane zgodnie z wymaganiami dotyczącymi wymowy i rozumienia dla poziomów B1/B2. W 12 rozdziałach teksty są prezentowane zgodnie z tematami przewid
Preposições em Ação - Mais de 200 Exercício to książka składająca się z 34 lekcji, których głównym celem jest przyswojenie, nauka i ćwiczenie głównych przyimków i wyrażeń przyimkowych w języku portugalskim. W kilku pierwszych lekcjach możemy zauważyć, że treść będzie związana z bardziej początkowym etapem kontaktu z językiem, z przykładami, ćwiczeniami i tekstami prezentowanymi zgodnie z etapem biegłości uczącego się. W późniejszych rozdziałach prezentowane są bardziej złożone aspekty użycia i zachowania
Gramatyka jest istotną częścią nauki każdego języka, ponieważ to dzięki jej zrozumieniu i poprawnemu użyciu możemy komunikować się jasno i skutecznie. Jednak gramatyka jest często traktowana jako coś nudnego i skomplikowanego, co może demotywować uczniów i nauczycieli. Dobrą wiadomością jest to, że nauka gramatyki może być zabawna i prosta! Dzięki tej książce możesz uczyć się gramatyki w zabawny, dynamiczny sposób i w kontekstach komunikacyjnych związanych z poziomem nauki, na przykład poprzez dialogi lub
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Ewa Bielenda-Mazur, Zdzisława Orłowska-Popek O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni. Część 2 to ćwiczenia dla dzieci z zespołem Aspergera oraz tych, które mają trudności w rozumieniu znaczeń abstrakcyjnych, idiomów i powiedzeń metaforycznych. Pomoc sprawdzi się także w pracy z dziećmi niesłyszącymi, dwujęzycznymi, z afazją, autyzmem oraz dysleksją. Ćwiczenia zostały opracowane tak, by ułatwić dziecku rozumienie wielozn
Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 4 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie i użycie wyrazów przygotowujących do rozpoczęcia edukacji przedszkolnej; rozumienie i budowanie zdań z dopełnieniem, przydawką, okolicznikiem
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Ewa Bielenda-Mazur, Zdzisława Orłowska-Popek O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni to ćwiczenia dla dzieci z zespołem Aspergera oraz tych, które mają trudności w rozumieniu znaczeń abstrakcyjnych, idiomów i powiedzeń metaforycznych. Pomoc sprawdzi się także w pracy z dziećmi niesłyszącymi, dwujęzycznymi, z afazją, autyzmem oraz dysleksją. Ćwiczenia zostały opracowane tak, by ułatwić dziecku rozumienie wieloznaczności. Z
Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 1 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniaczem, biernikie
Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 4 zawiera ćwiczenia usprawniaj
Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 2 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniac
Zeszyt ćwiczeń Kak raz 4 zawiera zadania utrwalające materiał omówiony w podręczniku.Każdej stronie książki odpowiada strona w zeszycie ćwiczeń, a poszczególne polecenia są przyporządkowane konkretnym zadaniom z podręcznika.Ćwiczenia wykorzystują zabawę jako formę nauki, dlatego oprócz standardowych poleceń znajdziemy krzyżówki, węże wyrazowe, zagadki i rebusy.Dodatkowo, w publikacji zamieszczono wiele zadań typu maturalnego np.. Zadania na rozumienie ze słuchu i rozumienie tekstu pisanego: prawda-fałsz,
Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 1 zawiera ćwiczenia usprawniając
Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 3 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie i użycie wyrazów, zdań prostych i rozwiniętych z dopełnieniem i przydawką; zapamiętywanie zdań prostych i rozwiniętych; odmianę rzeczowników;
Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 2 zawiera ćwiczenia usprawniaj
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów. Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego - z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera - oraz dla dzieci dwujęzycznych. Za
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 4 to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów. Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego - z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera - oraz dla dzieci dwujęzyc