Matematyczne układanki. Ćwiczenia orientacji w przestrzeni to propozycja zabaw w układaniu klocków i figur według podanych wzorów. Wspomagamy lateralizację. Książka na górze zawiera zawsze wzór na dole pole do układania. Dzięki dołączonemu zestawowi numerków możemy podwyższyć poziom i prosić dziecko o układanie kształtów wg. podanej numeracji. Kształtujemy umiejętność pojęć prawo, lewo, dół, góra.
Książka zalaminowana, zbindowana, w formacie A4, zawiera 5 szt. kart aktywności i 40 szt. zalaminowanych i wyciętych kształtów i figur. Do zestawu dołączony zestaw zalaminowanych numerków, tak aby dziecko układało nie tylko wg. wzoru ale w odpowiedniej kolejności.
PREZENTOWANA KSIĄŻKA W FORMIE Z RZEPEM ZOSTAŁA POKAZANA W CELACH PREZENTACYJNYCH. JEŻELI CHCECIE PAŃSTWO ZAKUPIĆ JĄ W TAKIEJ FORMIE PROSZĘ WYBRAĆ TYP: Z NAKLEJONYM RZEPEM.
Zawartość zestawu:
- zbindowana i zalaminowana książka format A4
- 40 szt. zalaminowanych kształtów
DO ZESTAWU W WERSJI STANDARD PROPONUJEMY ZAKUPIĆ RZEPĘ SAMOPRZYLEPNĄ, DZIĘKI KTÓREJ, WSZYSTKIE POMOCE BĘDĄ SIĘ LEPIEJ TRZYMAĆ, A DZIECKO BĘDZIE MIAŁO MOŻLIWOŚĆ ŁATWIEJSZEGO MANIPULOWANIA.
RZEPA SAMOPRZYLEPNA W NASZYM SKLEPIE DOSTĘPNA W ZAKŁADCE AKCESORIA (OBOK ZAKŁADKI OPIS PRODUKTU). DO ZESTAWU POTRZEBNE JEST OK.5-6 METRÓW.
Autor: Alicja Rominiecka-Stec Seria trzech zeszytów pt. Ćwiczenia funkcji poznawczych została przygotowana z myślą o pacjentach dorosłych, którzy w wyniku afazji, choroby Alzheimera i innych chorób otępiennych utracili część funkcji poznawczych: umiejętność nazywania, powtarzania, rozumienia, orientacji w czasie, przestrzeni i pamięć. Ćwiczenia są odpowiednie również dla osób zdrowych, które chcą jak najdłużej cieszyć się sprawnością umysłową i zapobiec skutkom starzenia się organizmu: problemom z pamię
Autor: Alicja Rominiecka-Stec Seria trzech zeszytów pt. Ćwiczenia funkcji poznawczych została przygotowana z myślą o pacjentach dorosłych, którzy w wyniku afazji, choroby Alzheimera i innych chorób otępiennych utracili część funkcji poznawczych: umiejętność nazywania, powtarzania, rozumienia, orientacji w czasie, przestrzeni i pamięć. Ćwiczenia są odpowiednie również dla osób zdrowych, które chcą jak najdłużej cieszyć się sprawnością umysłową i zapobiec skutkom starzenia się organizmu: problemom z pamię
Autor: Alicja Rominiecka-Stec Seria trzech zeszytów pt. Ćwiczenia funkcji poznawczych została przygotowana z myślą o pacjentach dorosłych, którzy w wyniku afazji, choroby Alzheimera i innych chorób otępiennych utracili część funkcji poznawczych: umiejętność nazywania, powtarzania, rozumienia, orientacji w czasie, przestrzeni i pamięć. Ćwiczenia są odpowiednie również dla osób zdrowych, które chcą jak najdłużej cieszyć się sprawnością umysłową i zapobiec skutkom starzenia się organizmu: problemom z pamię
Terapia ręki. Matematyczne zagadki to ćwiczenia koordynacji ręka - oko i umiejętności matematycznych. Zadaniem dziecka będzie przewlekanie obrazków za pomocą sznurowadeł dołączonych do książki na podstawie legendy. Ćwiczymy logiczne myślenie. Zestaw przydany w procesie terapii dla dzieci starszych. Preferowany wiek od 6 lat. Książka format A4, zalaminowana, zbindowana, zawiera 4 karty pracy, na każdej z nich po 9 zadań matematycznych na podstawie legendy. Do zestawu dołączone 3 sztuki sznurowadeł załącz
Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys Zestaw edukacyjny wspierający rozwój językowy i poznawczy Twojego dziecka! Wspólne zabawy z układankami Co tu było? Ćwiczenia pamięci to doskonały sposób, by rozwijać pamięć od najmłodszych lat. Dzięki takim aktywnościom maluch zapamiętuje obrazy, dźwięki oraz informacje językowe, co ułatwia późniejszą naukę słów i czytania. Dziecko ćwiczy tez koncentracje i uwagę – niezbędne w codziennym poznawaniu świata. W zestawie:– 36 kartoników z obrazkami,– 120
Książeczka dla przedszkolaka do nauki cyfr i pierwszych kroków w liczeniu. Dziecko poznaje 20 liczb, utrwala ich kształty i pisownię oraz przykleja cyfr naklejki i uzupełnia działania matematyczne. Ciekawe zadania rysunkowe uatrakcyjnią pracę z książką.
Autorka: Agnieszka Suder Logiś i ja to seria ćwiczeń kształtujących umiejętność logicznego myślenia. Wykonywanie zadań z Logisiem to umysłowy trening, który ułatwi dziecku przyszłą edukację w szkole. Gdzie? Kiedy? to obszerny zestaw ćwiczeń wspomagających dla dzieci z trudnościami w orientacji przestrzennej i czasowej. Karty pracy zawierają zadania z zakresu: – położenia w przestrzeni (wyrażenia przyimkowe),– schematu ciała (prawa, lewa strona),– relacji czasowych (pory dnia, pory roku, dni tygodnia, mies
Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys (Szmuc) Moje układanki to pomoc edukacyjna dla dzieci uczących się czytać. Polecana jest także dla dzieci z grupy ryzyka dysleksji. Zestaw zawiera materiał podzielony zgodnie z kolejnymi etapami symultaniczno-sekwencyjnej metody wczesnej nauki czytania prof. Jagody Cieszyńskiej. Jest uzupełnieniem serii Moje Sylabki i pozwala na zwielokrotnienie ćwiczeń, co jest niezbędne w nauce czytania. Układanki są skonstruowane tak, aby w formie zabawy wykorzystać
Autor: Georg Bemmerlein Krzyżówki matematyczne są przeznaczone dla uczniów klas 4–8 szkoły podstawowej. Zbiór jest oparty na podstawowych działaniach matematycznych: dodawaniu, odejmowaniu, mnożeniu i dzieleniu. Zakres liczbowy działań: do 99 999. Krzyżówki doskonale sprawdzą się jako materiał powtórkowy i sprawdzający. ISBN: 978-83-89807-23-6 Format: Karty pracy do kopiowania, A4 Liczba stron: 60
Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór Terapia funkcji poznawczych jest zbiorem zawierającym ćwiczenia funkcji poznawczych przygotowane z myślą o osobach dorosłych. Zadania te służą do wspierania treningu: pamięci, orientacji, koncentracji, myślenia, funkcji językowych i wzrokowo-przestrzennych. Ćwiczenia umysłowe wspomagają proces zapamiętywania, myślenia, rozumienia i poprawiają sprawnośćkomunikacyjną. Proponowane ćwiczenia mogą być stosowane zarówno w terapii psychologicznej, jak
Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór Terapia funkcji poznawczych jest zbiorem zawierającym ćwiczenia funkcji poznawczych przygotowane z myślą o osobach dorosłych. Zadania te służą do wspierania treningu: pamięci, orientacji, koncentracji, myślenia, funkcji językowych i wzrokowo-przestrzennych. Ćwiczenia umysłowe wspomagają proces zapamiętywania, myślenia, rozumienia i poprawiają sprawności komunikacyjne. Proponowane ćwiczenia mogą być stosowane zarówno w terapii psychologicznej, j
Ćwiczenia mobilizują uczniów do refleksji i zaangażowania. Praca w parach, zdania niedokończone, krzyżówki, fragmenty poezji, cytaty z blogów, scenki dramowe czy logogryfy - to ćwiczenia różnorodne i ciekawe dla piątoklasistów. Każda lekcja rozpoczyna się od wprowadzenia do tematu i prezentacji istotnych treści. Dlatego ćwiczenia korelują z kolejnymi rozdziałami podręcznika.
Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór Terapia funkcji poznawczych jest zbiorem zawierającym ćwiczenia funkcji poznawczych przygotowane z myślą o osobach dorosłych. Zadania te służą do wspierania treningu: pamięci, orientacji, koncentracji, myślenia, funkcji językowych i wzrokowo-przestrzennych. Ćwiczenia umysłowe wspomagają proces zapamiętywania, myślenia, rozumienia i poprawiają sprawności komunikacyjne. Proponowane ćwiczenia mogą być stosowane zarówno w terapii psychologicznej,
Ćwiczenia logicznego myślenia. Co pasuje? to pomoc terapeutyczna mająca na celu rozwijania umiejętności kategoryzacji ze względu na podane cechy. Zadaniem dziecka jest wybranie obrazków pasujących do danej kategorii. Rozwijamy umiejętności matematyczne. Książeczka zalaminowana, zbindowana, format A5, zawiera 10 kart aktywności oraz 60 szt. elementów zalaminowanych z wycięciem. Do każdej karty aktywności przypisane jest 6 obrazków, 4 z nich są dobre. Zadaniem dziecka jest wybranie tych, co pasują do dane
Autorka: Agnieszka Bala Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (5–6) to zestaw zawierający ćwiczenia: słuchowe i językowe, spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, grafopercepcji. Cele ćwiczeń Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego: – identyfikowanie elementów tematycznych (obrazki), atematycznych (figury geometryczne), literowych ( sylaby, wyrazy), – wyszukiwanie brakujących elementów przedstawionych na materiale tematycznym, atematycznym i literowym, – wyszu