Pracownie szkolne - Pracownia chemiczna - Zestawy doświadczalne i gry dydaktyczne

ZESTAW DO ĆWICZEŃ UCZNIOWSKICH Z ELEKTROCHEMII (CHE084) ZESTAW DO ĆWICZEŃ UCZNIOWSKICH Z ELEKTROCHEMII (CHE084)

ZESTAW DO ĆWICZEŃ UCZNIOWSKICH Z ELEKTROCHEMII (CHE084) ZESTAW DO ĆWICZEŃ UCZNIOWSKICH Z ELEKTROCHEMII (CHE084)

ZESTAW DO ĆWICZEŃ UCZNIOWSKICH Z ELEKTROCHEMII Wymiary:100x360x500 mm Zestaw przeznaczony jest do gimnazjum i szkół średnich. Umożliwia przeprowadzenie następujących doświadczeń: - przewodnictwo wody i wodnych roztworów substancji o budowie jonowej - przewodnictwo wodnych roztworów substancji o budowie nie jonowej - przewodnictwo wodnych roztworów elektrolitów - opór elektrolitu jako funkcja wielkości powierzchni elektrod - opór elektrolitu jako funkcja wzajemnej odległości elektrod - ruch jonów

idź do sklepu
ZESTAW DO GENEROWANIA GAZÓW (CHE010) ZESTAW DO GENEROWANIA GAZÓW (CHE010)

ZESTAW DO GENEROWANIA GAZÓW (CHE010) ZESTAW DO GENEROWANIA GAZÓW (CHE010)

ZESTAW DO GENEROWANIA GAZÓW Zestaw do generowania gazów składa się z 3 probówek z bocznym tubusem oraz dopasowanych do nich średnicą dwóch korków i węży gumowych o długości 30 cm. Może być wykorzystany na wszystkich etapach kształcenia w szkole podstawowej na lekcjach przyrody, a w szkołach gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej na lekcjach chemii. Zestaw służy do otrzymywania gazów, np. wodoru, tlenu, tlenku węgla(IV), amoniaku, chlorowodoru, metanu, etanu oraz etynu. Za pomocą zestawu można przepro

idź do sklepu
ZESTAW DO DOŚWIADCZEŃ Z CHEMII (CHE012) ZESTAW DO DOŚWIADCZEŃ Z CHEMII (CHE012)

ZESTAW DO DOŚWIADCZEŃ Z CHEMII (CHE012) ZESTAW DO DOŚWIADCZEŃ Z CHEMII (CHE012)

ZESTAW DO DOŚWIADCZEŃ Z CHEMII Zestaw przeznaczony jest do wykonania doświadczeń z chemii dostosowany do podstawy programowej w gimnazjach i szkołach ponadpodstawowych. Wyposażenie zestawu wraz ze sprzętem uzupełniającym, umożliwia 2- 4 osobowej grupie uczniów wykonanie wszystkich doświadczeń.

idź do sklepu
ZESTAW DO GENEROWANIA GAZÓW (CHE010) ZESTAW DO GENEROWANIA GAZÓW (CHE010)

ZESTAW DO GENEROWANIA GAZÓW (CHE010) ZESTAW DO GENEROWANIA GAZÓW (CHE010)

ZESTAW DO GENEROWANIA GAZÓW Zestaw do generowania gazów składa się z 3 probówek z bocznym tubusem oraz dopasowanych do nich średnicą dwóch korków i węży gumowych o długości 30 cm. Może być wykorzystany na wszystkich etapach kształcenia w szkole podstawowej na lekcjach przyrody, a w szkołach gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej na lekcjach chemii. Zestaw służy do otrzymywania gazów, np. wodoru, tlenu, tlenku węgla(IV), amoniaku, chlorowodoru, metanu, etanu oraz etynu. Za pomocą zestawu można przepro

idź do sklepu
ZESTAW DO DOŚWIADCZEŃ Z CHEMII (CHE012) ZESTAW DO DOŚWIADCZEŃ Z CHEMII (CHE012)

ZESTAW DO DOŚWIADCZEŃ Z CHEMII (CHE012) ZESTAW DO DOŚWIADCZEŃ Z CHEMII (CHE012)

ZESTAW DO DOŚWIADCZEŃ Z CHEMII Zestaw przeznaczony jest do wykonania doświadczeń z chemii dostosowany do podstawy programowej w gimnazjach i szkołach ponadpodstawowych. Wyposażenie zestawu wraz ze sprzętem uzupełniającym, umożliwia 2- 4 osobowej grupie uczniów wykonanie wszystkich doświadczeń.

idź do sklepu
ZESTAW DO ĆWICZEŃ UCZNIOWSKICH Z ELEKTROCHEMII (CHE084) ZESTAW DO ĆWICZEŃ UCZNIOWSKICH Z ELEKTROCHEMII (CHE084)

ZESTAW DO ĆWICZEŃ UCZNIOWSKICH Z ELEKTROCHEMII (CHE084) ZESTAW DO ĆWICZEŃ UCZNIOWSKICH Z ELEKTROCHEMII (CHE084)

ZESTAW DO ĆWICZEŃ UCZNIOWSKICH Z ELEKTROCHEMII Wymiary:100x360x500 mm Zestaw przeznaczony jest do gimnazjum i szkół średnich. Umożliwia przeprowadzenie następujących doświadczeń: - przewodnictwo wody i wodnych roztworów substancji o budowie jonowej - przewodnictwo wodnych roztworów substancji o budowie nie jonowej - przewodnictwo wodnych roztworów elektrolitów - opór elektrolitu jako funkcja wielkości powierzchni elektrod - opór elektrolitu jako funkcja wzajemnej odległości elektrod - ruch jonów

idź do sklepu
ZESTAW DO ĆWICZEŃ CHEMICZNYCH (CHE114) ZESTAW DO ĆWICZEŃ CHEMICZNYCH (CHE114)

ZESTAW DO ĆWICZEŃ CHEMICZNYCH (CHE114) ZESTAW DO ĆWICZEŃ CHEMICZNYCH (CHE114)

ZESTAW DO ĆWICZEŃ CHEMICZNYCH Zestaw przeznaczony jest do wykonania doświadczeń z chemii, dostosowany do podstawy programowej w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych. Wyposażenie zestawu wraz ze sprzętem uzupełniającym umożliwia 2- 4 osobowej grupie uczniów wykonanie wszystkich doświadczeń.

idź do sklepu
APARAT DO DESTYLACJI(CHŁODNICA, KOLBA, KOREK) (CHE612) APARAT DO DESTYLACJI(CHŁODNICA, KOLBA, KOREK) (CHE612)

APARAT DO DESTYLACJI(CHŁODNICA, KOLBA, KOREK) (CHE612) APARAT DO DESTYLACJI(CHŁODNICA, KOLBA, KOREK) (CHE612)

APARAT DO DESTYLACJI(CHŁODNICA, KOLBA, KOREK) * dodatkowe informacje: Mieszaninę cieczy o różnych temperaturach wrzenia możemy rozdzielić na składniki i oczyścić przez destylację, czyli przejście cieczy w stan pary i ponowne skroplenie na ciecz. Do destylacji używane są kolby szklane  zamykane szlifowanym korkiem szklanym lub korkami z korka, kauczuku czy silikonu. Można też stosować kolby destylacyjne, tj. kolby mające wtopioną w szyjkę boczną rurkę do odprowadzania par. Zwykle kolby te zamykamy kork

idź do sklepu
CHEMICZNE DOMINO. ATOM I CZĄSTECZKA (CHE733) CHEMICZNE DOMINO. ATOM I CZĄSTECZKA (CHE733)

CHEMICZNE DOMINO. ATOM I CZĄSTECZKA (CHE733) CHEMICZNE DOMINO. ATOM I CZĄSTECZKA (CHE733)

CHEMICZNE DOMINO - ATOM I CZĄSTECZKA Utrwala umiejętność prawidłowego odczytywania symboli i wzorów chemicznych; zwraca uwagę na to, kiedy używać słowa atom, cząsteczka, a kiedy nie można użyć żadnego z tych określeń; ćwiczy umiejętność uzgadnianie wzorów sumarycznych tlenków i ich nazw. Przy okazji stosowania tego Domina warto zwrócić uwagę, na to, że związki jonowe np. tlenek magnezu czy chlorek sodu tworzą sieci krystaliczne. Dlatego w tym przypadku nie można mówić o cząsteczkach tych związków. Za

idź do sklepu
CHEMICZNE DOMINO - KWASY I ZASADY (CHE734) CHEMICZNE DOMINO - KWASY I ZASADY (CHE734)

CHEMICZNE DOMINO - KWASY I ZASADY (CHE734) CHEMICZNE DOMINO - KWASY I ZASADY (CHE734)

CHEMICZNE DOMINO - KWASY I ZASADY daje możliwość sprawdzenie znajomości nazw i wzorów wymienionych w podstawie programowej kwasów i wodorotlenków, pozwala utrwalić nazwy jonów powstających w wyniku dysocjacji kwasów i wodorotlenków, utrwala wzory i nazwy tlenków kwasowych i zasadowych, zwraca uwagę na konieczność dodawania wartościowości do nazwy związków (tlenków, kwasów, wodorotlenków) pochodzących od pierwiastków posiadających więcej niż jedną wartościowość. Zawartość: skrzynka z drewna bukowego

idź do sklepu
CHEMICZNE DOMINO - SOLE (CHE735) CHEMICZNE DOMINO - SOLE (CHE735)

CHEMICZNE DOMINO - SOLE (CHE735) CHEMICZNE DOMINO - SOLE (CHE735)

CHEMICZNE DOMINO - SOLE ćwiczy poprawność uzgadniania wzorów soli kwasów tlenowych i beztlenowych, pozwala utrwalić stosowanie poprawnego nazewnictwa soli kwasów tlenowych i beztlenowych, zwraca uwagę na konieczność dodawania wartościowości do nazwy soli pochodzących od pierwiastków posiadających więcej niż jedną wartościowość. Zawartość: skrzynka z drewna bukowego o wymiarach 17,5 x 10,5 x 5,5cm, 30 płytek ze sklejki o wymiarach 4 x 8 cm. Ostrzeżenie! Nieodpowiednie dla dzieci w wieku poniżej 3 la

idź do sklepu
CHEMICZNE DOMINO - WĘGLOWODORY I POCHODNE WĘGLOWODORÓW (CHE736) CHEMICZNE DOMINO - WĘGLOWODORY I POCHODNE WĘGLOWODORÓW/PIL/ (CHE736)

CHEMICZNE DOMINO - WĘGLOWODORY I POCHODNE WĘGLOWODORÓW (CHE736) CHEMICZNE DOMINO - WĘGLOWODORY I POCHODNE WĘGLOWODORÓW/PIL/ (CHE736)

CHEMICZNE DOMINO - WĘGLOWODORY I POCHODNE WĘGLOWODORÓW pozwala na odróżniania węglowodorów (alkanów, alkenów i alkinów) oraz ich pochodnych (alkoholi , kwasów. soli i estrów); ćwiczy poprawną nomenklaturę wymienionych w podstawie programowej związków organicznych węglowodorów i pochodnych; utrwala zasady uzgadniania wzorów poznanych węglowodorów i ich pochodnych. Zawartość: skrzynka z drewna bukowego o wymiarach 17,5 x 10,5 x 5,5cm, 30 płytek ze sklejki o wymiarach 4 x 8 cm. Ostrzeżenie! Nieodpowie

idź do sklepu
CHEMICZNE DOMINO. SYMBOLE I WZORY (CHE744) CHEMICZNE DOMINO. SYMBOLE I WZORY (CHE744)

CHEMICZNE DOMINO. SYMBOLE I WZORY (CHE744) CHEMICZNE DOMINO. SYMBOLE I WZORY (CHE744)

CHEMICZNE DOMINO. SYMBOLE I WZORY pomaga utrwalić znajomość symboli chemicznych pierwiastków wymienionych w podstawie programowej, pozwala zapamiętać wzory i nazwy ważnych związków chemicznych obecnych życiu codziennym, zwraca uwagę na różnicę pomiędzy symbolem a wzorem chemicznym. Zawartość: skrzynka z drewna bukowego o wymiarach 17,5 x 10,5 x 5,5cm, 30 płytek ze sklejki o wymiarach 4 x 8 cm. Ostrzeżenie! Nieodpowiednie dla dzieci w wieku poniżej 3 lat z uwagi na ostre krawędzie i wykończenia! Gr

idź do sklepu
CHEMICZNE MEMORY. BUDOWA MATERII. UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW (CHE 959) CHEMICZNE MEMORY. BUDOWA MATERII. UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW (CHE 959)

CHEMICZNE MEMORY. BUDOWA MATERII. UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW (CHE 959) CHEMICZNE MEMORY. BUDOWA MATERII. UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW (CHE 959)

CHEMICZNE MEMORY. BUDOWA MATERII. UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspertów z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zarówno do urozmaicenia zajęć w szkole jak również jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wyborów. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementac

idź do sklepu
CHEMICZNE MEMORY. GAZY I WAŻNE TLENKI (CHE746) CHEMICZNE MEMORY. GAZY I WAŻNE TLENKI (CHE746)

CHEMICZNE MEMORY. GAZY I WAŻNE TLENKI (CHE746) CHEMICZNE MEMORY. GAZY I WAŻNE TLENKI (CHE746)

CHEMICZNE MEMORY. GAZY I WAŻNE TLENKI Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspertów z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zarówno do urozmaicenia zajęć w szkole jak również jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wyborów. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgod

idź do sklepu