Ćwiczenia operacji myślowych. Część 3

Ćwiczenia operacji myślowych. Część 3

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór Ćwiczenia operacji myślowych są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji. Polecamy je dla młodzieży szkolnej oraz osób dorosłych z zaburzeniami komunikacji językowej, występującej w wyniku: afazji, zespołów otępiennych, choroby Alzheimera, dysleksji, obniżonej sprawności intelektualnej, niedosłuchu. Zestaw ćwiczeń jest także doskonałym treningiem dla osób zdrowych, które chcą zachować jak najdłużej sprawność intelektualną. Zamieszczone zadania dotyczą: aktualizacji słownictwa, pamięci operacyjnej, kategoryzacji, analizy i syntezy literowej, sylabowej, wyrazowej, zdaniowej, pisania i czytania. Ćwiczenia zostały uporządkowane tematycznie, wspomagając proces przetwarzania i rozumienia występującej leksyki. Różnorodność zadań daje możliwość pracy z osobami o różnym stopniu zaburzeń językowych.   O autorkach: mgr Mariola Czarnkowska – logopeda z wieloletnim doświadczeniem w pracy z osobami dorosłymi, dotkniętymi afazją i zaburzeniami poznawczymi. Pracownik Specjalistycznego Szpitala im. L. Rydygiera w Krakowie, Oddziału Rehabilitacji Neurologicznej i Przyszpitalnej Poradni Logopedycznej.mgr Anna Lipa – specjalista neurologopeda, zajmuje się terapią osób dorosłych. Pracuje w Oddziale Neurologii i Udarów Mózgu oraz w Oddziale Rehabilitacji Neurologicznej Specjalistycznego Szpitala im. L. Rydygiera w Krakowie. Prowadzi także praktykę neurologopedyczną w Przyszpitalnej Poradni Logopedycznej tego Szpitala. dr Paulina Wójcik-Topór – zawodowo zajmuje się terapią osób dorosłych i dzieci. Pracownik Szpitala Specjalistycznego im. dr J. Babińskiego, Oddziału Psycho -Geriatrycznego z Pododdziałem Diagnozowania i Leczenia Otępienia. Współpracuje z Centrum Języka i Kultury Polskiej w Świecie UJ, ucząc wymowy polskiej obcokrajowców.   ISBN: 978-83-66804-56-2 Format: A4 Liczba stron: 384

idź do sklepu
Napisz opinię
Ćwiczenia operacji myślowych - część 2

Ćwiczenia operacji myślowych - część 2

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Ćwiczenia operacji myślowych są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji. Są polecane dla dorosłych i młodzieży szkolnej z zaburzeniami komunikacji językowej, występującej w wyniku: afazji, zespołów otępiennych, choroby Alzheimera, dysleksji, obniżonej sprawności intelektualnej, niedosłuchu. Zestaw ćwiczeń jest także doskonałym treningiem dla osób zdrowych, które chcą zachować jak najdłużej spra

idź do sklepu
DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji słuchowych i wzrokowych dla uczniów z dysleksją (11-13 lat)

DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji słuchowych i wzrokowych dla uczniów z dysleksją (11-13 lat)

Autorka: Agnieszka Bala Zbiór ćwiczeń Dysleksja. Ćwiczenia funkcji słuchowych i wzrokowych dla uczniów z dysleksją (11-13 lat) bejmuje zadania usprawniające funkcje słuchowe oraz wzrokowe uczniów z dysleksją. Karty pracy są cenną pomocą podczas zajęć terapeutycznych oraz rewalidacyjnych w szkole. Funkcją zestawu jest usprawnienie lewopółkulowych mechanizmów myślowych, co pozwoli efektywnie rozwinąć kompetencje edukacyjne ucznia. Praca z zestawem pozytywnie wpłynie na: umiejętność analizy i syntezy wzrokow

idź do sklepu
[E-BOOK] Ćwiczenia operacji myślowych - część 2

[E-BOOK] Ćwiczenia operacji myślowych - część 2

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Ćwiczenia operacji myślowych są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji. Są polecane dla dorosłych i młodzieży szkolnej z zaburzeniami komunikacji językowej, występującej w wyniku: afazji, zespołów otępiennych, choroby Alzheimera, dysleksj

idź do sklepu
[Pakiet] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 1-4

[Pakiet] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 1-4

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła   Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów.  Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego - z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera - oraz dla dzieci dwujęzycznych. Za

idź do sklepu
Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 4

Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 4

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła   Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 4 to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów.  Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego - z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera - oraz dla dzieci dwujęzyc

idź do sklepu
Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 3

Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 3

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła   Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 3 to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów.  Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego - z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera - oraz dla dzieci dwujęzyc

idź do sklepu
Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 1

Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 1

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła   Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 1 to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów.  Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego - z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera - oraz dla dzieci dwujęzyc

idź do sklepu
Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 2

Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 2

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła   Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 2 to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów.  Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego - z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera - oraz dla dzieci dwujęzyc

idź do sklepu
Ćwiczenia operacji myślowych

Ćwiczenia operacji myślowych

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór Ćwiczenia operacji myślowych są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji. Są polecane dla dorosłych i młodzieży szkolnej z zaburzeniami komunikacji językowej, występującej w wyniku: afazji, zespołów otępiennych, choroby Alzheimera, dysleksji, obniżonej sprawności intelektualnej, niedosłuchu. Zestaw ćwiczeń jest także doskonałym treningiem dla osób zdrowych, które chcą jak najdłużej zachować sprawn

idź do sklepu
[E-BOOK] Ćwiczenia operacji myślowych

[E-BOOK] Ćwiczenia operacji myślowych

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Ćwiczenia operacji myślowych są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji. Są polecane dla dorosłych i młodzieży szkolnej z zaburzeniami komunikacji językowej, występującej w wyniku: afazji, zespołów otępiennych, choroby Alzheimera, dysleksj

idź do sklepu
Matematyka z plusem 6 Liczby i wyrażenia algebraiczne Część 1 Ćwiczenia Wersja A Część 1/3

Matematyka z plusem 6 Liczby i wyrażenia algebraiczne Część 1 Ćwiczenia Wersja A Część 1/3

Zeszyty ćwiczeń zawierają taką liczbę zadań, by zapewnić najbardziej efektywną naukę przedmiotu i umożliwić pełną realizację podstawy programowej. Ćwiczenia w wersji A przeznaczone są dla nauczycieli, którzy chcą korzystać ze sprawdzonych metod nauczania na najwyższym poziomie.Zeszyty są dostosowane do zawartości nowego podręcznika.

idź do sklepu
Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 1

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 1

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 1 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniaczem, biernikie

idź do sklepu
Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 2

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 2

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 2 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniac

idź do sklepu
O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni. Część 2

O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni. Część 2

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Ewa Bielenda-Mazur, Zdzisława Orłowska-Popek   O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni. Część 2 to ćwiczenia dla dzieci z zespołem Aspergera oraz tych, które mają trudności w rozumieniu znaczeń abstrakcyjnych, idiomów i powiedzeń metaforycznych. Pomoc sprawdzi się także w pracy z dziećmi niesłyszącymi, dwujęzycznymi, z afazją, autyzmem oraz dysleksją. Ćwiczenia zostały opracowane tak, by ułatwić dziecku rozumienie wielozn

idź do sklepu
Wędrując ku dorosłości 6 Wychowanie do życia w rodzinie Ćwiczenia

Wędrując ku dorosłości 6 Wychowanie do życia w rodzinie Ćwiczenia

Ćwiczenia mobilizują uczniów do refleksji i zaangażowania. Praca w parach, zdania niedokończone, krzyżówki, fragmenty poezji, cytaty z blogów, scenki dramowe czy logogryfy - to ćwiczenia różnorodne i ciekawe dla piątoklasistów. Każda lekcja rozpoczyna się od wprowadzenia do tematu i prezentacji istotnych treści. Dlatego ćwiczenia korelują z kolejnymi rozdziałami podręcznika.

idź do sklepu