[E-BOOK] ANTONIMY. Część 1. Ćwiczenia kompetencji językowych

[E-BOOK] ANTONIMY. Część 1. Ćwiczenia kompetencji językowych

Autorka: Joanna Mikulska   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Antonimy część 1 to zestaw ćwiczeń ukierunkowanych na rozwijanie następujących umiejętności: posługiwanie się antonimami: wysokie – niskie, puste – pełne, białe – czarne, szerokie – wąskie, brudne – czyste, krótkie – długie, grube – cienkie, grube – chude, tęgie – szczupłe, nowe – stare, stare – młode, suche – mokre; różnicowanie oraz właściwe stosowanie zaimków wskazujących: ten, ta, to; formułowanie zdań poprawnych gramatycznie – o zachowanym prawidłowym szyku i fleksji, szczególnie w odniesieniu do przymiotników; inicjowanie wypowiedzi na temat oglądanych obrazków, będących etapem wstępnym do opanowania umiejętności samodzielnego opowiadania; stosowanie gestów preinformujących i dzielenie pola uwagi podczas wypowiadania się na temat ilustracji (w przypadku dzieci autystycznych). Co więcej, ćwiczenia przyczyniają się do poszerzania zakresu słownictwa czynnego.W zestawie znajduje się 66 kart pracy z prostymi ilustracjami prezentującymi pary przymiotników, będących swoimi przeciwieństwami. Pod każdą z nich znajduje się pasek zdaniowy, w postaci ramek, które podopieczny kolejno wskazuje w trakcie odpowiadania. Liczba ramek sugeruje, jak długa ma być wypowiedź. W przypadku podopiecznych posługujących się pismem, ramki mogą posłużyć do ćwiczeń w pisemnym udzielaniu odpowiedzi. Seria Ćwiczenia Kompetencji Językowych składa się z trzech zeszytów ćwiczeń: Antonimy część 1, Antonimy część 2 oraz Rozumienie pytań. Zawarte w nich zadania służą kształtowaniu umiejętności komunikacji językowej, a w szczególności: rozumienia i poprawnego posługiwania się antonimami, zaimkami wskazującymi i osobowymi; formułowania zdań poprawnych gramatycznie, z prawidłowym szykiem i fleksją; budowania wypowiedzi na temat oglądanych obrazków, wprowadzenie do samodzielnego opowiadania; rozumienia pytań dotyczących osób i czynności. ISBN: 978-83-66804-91-3 Format: pdf Liczba stron: 68

idź do sklepu
[E-BOOK] ANTONIMY. Część 2. Ćwiczenia kompetencji językowych

[E-BOOK] ANTONIMY. Część 2. Ćwiczenia kompetencji językowych

Autorka: Joanna Mikulska   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Antonimy część 2 to materiał dydaktyczny stworzony z myślą o osobach potrafiących czytać (i pisać), który pomaga w rozwijaniu następujących umiejętności: posługiwanie się antonimami: wysokie – niskie, puste – pełne, białe – czarne, szerokie – wąskie, małe – duże, brudne – czyste, krótkie – długie, grube – cienkie, głodne – sy

idź do sklepu
[E-BOOK] ROZUMIENIE PYTAŃ. Ćwiczenia kompetencji językowych

[E-BOOK] ROZUMIENIE PYTAŃ. Ćwiczenia kompetencji językowych

Autorka: Joanna Mikulska   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Prezentowane w Rozumieniu pytań materiały pomagają w ćwiczeniach ukierunkowanych na rozwijanie następujących umiejętności: formułowanie zdań poprawnych gramatycznie – o zachowanym prawidłowym szyku i fleksji, szczególnie w odniesieniu do rzeczowników, inicjowanie wypowiedzi na temat oglądanych obrazków, będących etapem wstępn

idź do sklepu
[E-BOOK] Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 1

[E-BOOK] Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 1

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 1 zawiera ćwiczenia usprawniając

idź do sklepu
[E-BOOK] Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 2

[E-BOOK] Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 2

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 2 zawiera ćwiczenia usprawniaj

idź do sklepu
[E-BOOK] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 4

[E-BOOK] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 4

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 4 to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów.  Ćwiczeni

idź do sklepu
[E-BOOK] Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 4

[E-BOOK] Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 4

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 4 zawiera ćwiczenia usprawniaj

idź do sklepu
[E-BOOK] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 3

[E-BOOK] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 3

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 3 to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów.  Ćwiczeni

idź do sklepu
[E-BOOK] Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 3

[E-BOOK] Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 3

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 3 zawiera ćwiczenia usprawniaj

idź do sklepu
[E-BOOK] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 2

[E-BOOK] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 2

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 2 to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów.  Ćwiczeni

idź do sklepu
[E-BOOK] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 1

[E-BOOK] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 1

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 1 to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów.  Ćwiczeni

idź do sklepu
[E-BOOK] Czytanie ze zrozumieniem. Ćwiczenia dla klasy 3

[E-BOOK] Czytanie ze zrozumieniem. Ćwiczenia dla klasy 3

Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Czytanie ze zrozumieniem to ćwiczenia skierowane do uczniów klasy 3. 17 tekstów oraz powiązane z nimi zadania służą do usprawniania kompetencji czytelniczych uczniów, wspomagania rozwoju logicznego myślenia, pamięci oraz uczenia poprawnego budowania wypowiedzi. Z zestawu mogą korzystać nauczycie

idź do sklepu
Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 1

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 1

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 1 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniaczem, biernikie

idź do sklepu
[Pakiet] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 1-4

[Pakiet] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 1-4

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła   Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów.  Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego - z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera - oraz dla dzieci dwujęzycznych. Za

idź do sklepu
[E-BOOK] Czytam proste teksty. Czytanie ze zrozumieniem na poziomie podstawowym. Część 1

[E-BOOK] Czytam proste teksty. Czytanie ze zrozumieniem na poziomie podstawowym. Część 1

Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Zeszyt Czytam proste teksty zawiera ćwiczenia czytania ze zrozumieniem na poziomie podstawowym – od prostych zdań pojedynczych do pierwszych krótkich tekstów. Zdania w większości zbudowane są z sylab otwartych oraz podstawowych rzeczowników i czasowników. Ćwiczenia mają na celu naukę rozumienia

idź do sklepu
Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 2

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 2

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 2 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniac

idź do sklepu