[E-BOOK] ROZUMIENIE PYTAŃ. Ćwiczenia kompetencji językowych

[E-BOOK] ROZUMIENIE PYTAŃ. Ćwiczenia kompetencji językowych

Autorka: Joanna Mikulska   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Prezentowane w Rozumieniu pytań materiały pomagają w ćwiczeniach ukierunkowanych na rozwijanie następujących umiejętności: formułowanie zdań poprawnych gramatycznie – o zachowanym prawidłowym szyku i fleksji, szczególnie w odniesieniu do rzeczowników, inicjowanie wypowiedzi na temat oglądanych obrazków, będących etapem wstępnym do opanowania umiejętności samodzielnego opowiadania; różnicowanie oraz właściwe stosowanie zaimków osobowych (on, ona) i wskazujących (ten, ta); rozumienie pytań dotyczących osób, czynności oraz zaczynających się od: czym? na czym? w czym?; pojmowanie i samodzielne prawidłowe stosowanie partykuł: tak, nie. Co więcej, zachęcają do poszerzania zakresu słownictwa czynnego.Zestaw zawiera 44 karty pracy z prostymi ilustracjami prezentującymi czynności oraz etykiety do pocięcia, gdzie na awersie etykiety mieści się symbol, a na rewersie wyraz. Całość została podzielona na dwie części. W pierwszej znajdują się zestawiania obrazków oraz zdań do nich, które ściśle ze sobą korelują i są właściwym opisem obrazka. Tutaj zadaniem podopiecznego jest udzielenie odpowiedzi na konkretne pytanie. Ramki paska zdaniowego pod obrazkiem, które ćwiczący może kolejno wskazywać w trakcie odpowiadania, sugerują ile słów ma zawierać a tym samym jak długa ma być wypowiedź. W przypadku osób posługujących się pismem, ramki mogą posłużyć do ćwiczeń w pisemnym udzielaniu odpowiedzi. Poniżej przedstawiono zdania do obrazków. W odpowiedziach na pytanie: „Opowiedz, co widzisz na obrazku?” dopuszcza się pewien zakres swobody wypowiedzi. Seria Ćwiczenia Kompetencji Językowych składa się z trzech zeszytów ćwiczeń: Antonimy część 1, Antonimy część 2 oraz Rozumienie pytań. Zawarte w nich zadania służą kształtowaniu umiejętności komunikacji językowej, a w szczególności: rozumienia i poprawnego posługiwania się antonimami, zaimkami wskazującymi i osobowymi; formułowania zdań poprawnych gramatycznie, z prawidłowym szykiem i fleksją; budowania wypowiedzi na temat oglądanych obrazków, wprowadzenie do samodzielnego opowiadania; rozumienia pytań dotyczących osób i czynności.   ISBN: 978-83-66804-93-7 Format: pdf Liczba stron: 48

idź do sklepu
[E-BOOK] ANTONIMY. Część 1. Ćwiczenia kompetencji językowych

[E-BOOK] ANTONIMY. Część 1. Ćwiczenia kompetencji językowych

Autorka: Joanna Mikulska   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Antonimy część 1 to zestaw ćwiczeń ukierunkowanych na rozwijanie następujących umiejętności: posługiwanie się antonimami: wysokie – niskie, puste – pełne, białe – czarne, szerokie – wąskie, brudne – czyste, krótkie – długie, grube – cienkie, grube – chude, tęgie – szczupłe, nowe – stare, stare – młode, suche – mokre; różnicow

idź do sklepu
[E-BOOK] ANTONIMY. Część 2. Ćwiczenia kompetencji językowych

[E-BOOK] ANTONIMY. Część 2. Ćwiczenia kompetencji językowych

Autorka: Joanna Mikulska   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Antonimy część 2 to materiał dydaktyczny stworzony z myślą o osobach potrafiących czytać (i pisać), który pomaga w rozwijaniu następujących umiejętności: posługiwanie się antonimami: wysokie – niskie, puste – pełne, białe – czarne, szerokie – wąskie, małe – duże, brudne – czyste, krótkie – długie, grube – cienkie, głodne – sy

idź do sklepu
ANTONIMY - Część 2 - Ćwiczenia kompetencji językowych

ANTONIMY - Część 2 - Ćwiczenia kompetencji językowych

Autorka: Joanna Mikulska Antonimy część 2 to materiał dydaktyczny stworzony z myślą o osobach potrafiących czytać (i pisać), który pomaga w rozwijaniu następujących umiejętności: posługiwanie się antonimami: wysokie – niskie, puste – pełne, białe – czarne, szerokie – wąskie, małe – duże, brudne – czyste, krótkie – długie, grube – cienkie, głodne – syte, grube – chude, tęgie – szczupłe, nowe – stare, stare – młode, suche – mokre oraz ciężkie – lekkie, gorące – zimne, twarde – miękkie, powolne – szybkie, sł

idź do sklepu
Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 4

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 4

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 4 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie i użycie wyrazów przygotowujących do rozpoczęcia edukacji przedszkolnej; rozumienie i budowanie zdań z dopełnieniem, przydawką, okolicznikiem

idź do sklepu
Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 1

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 1

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 1 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniaczem, biernikie

idź do sklepu
Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 2

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 2

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 2 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniac

idź do sklepu
Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 3

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 3

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 3 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie i użycie wyrazów, zdań prostych i rozwiniętych z dopełnieniem i przydawką; zapamiętywanie zdań prostych i rozwiniętych; odmianę rzeczowników;

idź do sklepu
O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni. Część 2

O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni. Część 2

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Ewa Bielenda-Mazur, Zdzisława Orłowska-Popek   O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni. Część 2 to ćwiczenia dla dzieci z zespołem Aspergera oraz tych, które mają trudności w rozumieniu znaczeń abstrakcyjnych, idiomów i powiedzeń metaforycznych. Pomoc sprawdzi się także w pracy z dziećmi niesłyszącymi, dwujęzycznymi, z afazją, autyzmem oraz dysleksją. Ćwiczenia zostały opracowane tak, by ułatwić dziecku rozumienie wielozn

idź do sklepu
O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni

O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Ewa Bielenda-Mazur, Zdzisława Orłowska-Popek O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni to ćwiczenia dla dzieci z zespołem Aspergera oraz tych, które mają trudności w rozumieniu znaczeń abstrakcyjnych, idiomów i powiedzeń metaforycznych. Pomoc sprawdzi się także w pracy z dziećmi niesłyszącymi, dwujęzycznymi, z afazją, autyzmem oraz dysleksją. Ćwiczenia zostały opracowane tak, by ułatwić dziecku rozumienie wieloznaczności. Z

idź do sklepu
[PAKIET] Autyzm. Ćwiczenia stolikowe. Zestaw 3 - kuchnia + Blok terapeutyczny

[PAKIET] Autyzm. Ćwiczenia stolikowe. Zestaw 3 - kuchnia + Blok terapeutyczny

Autorka: Agnieszka Bala Pakiet zawiera: 1. Autyzm. Ćwiczenia stolikowe. Zestaw 3 - kuchnia  Zestaw Autyzm. Ćwiczenia stolikowe został zaprojektowany tak, by łączyć pracę terapeuty i zaangażowanie rodziców. Podczas zajęć z terapeutą dziecko nabywa umiejętności, które potem doskonali i utrwala podczas zabawy i codziennej interakcji z rodzicami w domu. Zintegrowane, spójne działanie przynosi najlepsze efekty i pozwala cieszyć się postępami dziecka.    Materiał zawarty w teczce charakteryzuje: duży format, sp

idź do sklepu
[E-BOOK] Ćwiczenia do terapii afazji - cz. 3

[E-BOOK] Ćwiczenia do terapii afazji - cz. 3

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Ćwiczenia do terapii afazji to pomoc dla osób z zaburzeniami nadawania i odbioru mowy. Z proponowanego zestawu mogą korzystać wszyscy, którzy chcą budować i odbudowywać system językowy. Zeszyty przeznaczone są do ćwiczeń nazywania, rozumienia, czytania i pisania. Zadania umożliwiają aktu

idź do sklepu
[E-BOOK] Ćwiczenia do terapii afazji - cz. 1

[E-BOOK] Ćwiczenia do terapii afazji - cz. 1

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Ćwiczenia do terapii afazji to pomoc dla osób z zaburzeniami nadawania i odbioru mowy. Z proponowanego zestawu mogą korzystać wszyscy, którzy chcą budować i odbudowywać system językowy. Zeszyty przeznaczone są do ćwiczeń nazywania, rozumienia, czytania i pisania. Zadania umożliwiają aktu

idź do sklepu
[E-BOOK] Ćwiczenia do terapii afazji - cz. 2

[E-BOOK] Ćwiczenia do terapii afazji - cz. 2

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Ćwiczenia do terapii afazji to pomoc dla osób z zaburzeniami nadawania i odbioru mowy. Z proponowanego zestawu mogą korzystać wszyscy, którzy chcą budować i odbudowywać system językowy. Zeszyty przeznaczone są do ćwiczeń nazywania, rozumienia, czytania i pisania. Zadania umożliwiają aktu

idź do sklepu
Autyzm. Ćwiczenia stolikowe. Blok terapeutyczny

Autyzm. Ćwiczenia stolikowe. Blok terapeutyczny

Autorka: Agnieszka Bala Blok terapeutyczny dla dzieci z autyzmem oraz tych, które wymagają wsparcia w rozwijaniu umiejętności poznawczych i językowych.  Duży format oraz kolorowe ilustracje zachęcą dzieci do ćwiczeń. Zadania umieszczone na kartach pomogą najmłodszym w zdobywaniu umiejętności z zakresu: czytania i pisania sylab otwartych, łączenia sylab i czytania wyrazów, prostych zdań, rozumienia pytań, prawidłowego chwytu narzędzia pisarskiego, planowania ruchu ręki, analizy i syntezy wzrokowej, analizy

idź do sklepu
Effekt Neu 1 Zeszyt ćwiczeń

Effekt Neu 1 Zeszyt ćwiczeń

Zeszyt ćwiczeń Effekt Neu 1 jest ściśle skorelowany z podręcznikiem i tak jak on składa się z siedmiu rozdziałów: Kennenlernen, Familie, Schule, Alltag, Essen und Trinken, Mein Wohnort oraz Freizeit, dzięki którym uczeń może utrwalić i usystematyzować słownictwo oraz struktury gramatyczne wprowadzone w książce. Każdemu podrozdziałowi w podręczniku odpowiada również podrozdział w zeszycie ćwiczeń.Publikacja zawiera różnorodne, bogato ilustrowane, ćwiczenia leksykalno-gramatyczne, sprawdzające rozumienie te

idź do sklepu